Wie gestalte ich den letzten Lebensabschnitt meiner Biografie?
Noch nie durften so viele Menschen so alt werden wie heute. Das ist einerseits schön aber andererseits auch eine große Herausforderung. Wie kommt man mit der Einsamkeit zurecht? Oder mit der neuen sozialen Umgebung in einer Einrichtung für SeniorInnen? Was, wenn Krankheit und Schmerz die letzte Lebenszeit belasten oder man mit Gefühlen von Schuld und Reue zu kämpfen hat? Die Autorin beschreibt mit vielen praktischen Hinweisen und Ideen, wie gerade der letzte Abschnitt der Biografie eine besondere Zeit für die individuelle und soziale Entwicklung ist - für die Reifung der Persönlichkeit, für das, was uns nach dem Tod bleibt.

Zu dem umfassenden künstlerischen Werk von Elisabeth Wagner-Koch (1923-2022) gehört auch eine Reihe von kleinen Farbgeschichten für Kinder und alle jung gebliebenen Erwachsenen. Sie lassen die Farben ihrem Charakter und Temperament gemäß heiterer oder ernster sich begegnen und lassen erleben, wie aus dem Miteinander etwas entstehen kann, was keiner von ihnen alleine hervorbringen könnte. So sind die kleinen Bildergeschichten wie ein Vorbild liebevollen Zusammenwirkens, in dem jeder durch sein einzigartiges Wesen das beitragen kann, was er zu tun vermag.Es sind stille Geschichten, die für Eltern und Kinder im gemeinsamen Betrachten und Miteinander-Besprechen Innenräume öffnen und zu einer wärmenden Ruhe führen können.Als Lehrerin junger Pädagogen wurde Elisabeth um Hilfen für den Malunterricht an Schulen gebeten. Von drei der ersten Kolleginnen liegen Dokumentationen ihrer Arbeit mit Schülerinnen und Schülern vor. Sie sind hier als Anregungen für die pädagogische Arbeit aufgenommen. Leider können sie nicht unmittelbar die oft fröhliche und dann wieder sehr innerliche Stimmung wiedergeben, die während des beliebten Malunterrichts im Raum herrschte, und welche Vielfalt an individuellen Bildern aus den gegebenen Anregungen entstand.In ähnlicher Weise entstanden auf Bitten der Kolleginnen Spiele für den Unterricht, die ebenso im Verlag am Goetheanum erscheinen.

Rudolf Steiner eröffnete im September 1919 nicht nur eine neue Schule, sondern legte den Grundstein für eine weltweite pädagogische Bewegung. Seine Vision setzte sich für Schulen als Orte des Lernens und der gesellschaftlichen Teilhabe ein. Der Text beleuchtet die Voraussetzungen und zentralen Elemente, die das erneuernde und befähigende Potenzial dieses pädagogischen Impulses bis heute prägen.

Griet Hellinckx verbindet aktuelle Forschung mit persönlichen Erfahrungen.
Sie lädt dazu ein, Spiritualität neu zu denken und offener darüber zu sprechen.
Unsere Zeit ist von Unsicherheiten und Wandel geprägt – die Frage nach innerer und kollektiver Resilienz wird immer drängender. Spiritualität und Religion können dabei zu wertvollen Kraftquellen werden, geben Sinn und Halt und schaffen eine Grundlage für Verbundenheit und Resonanz.

2026 ist ein Jahr voller kosmischer Ereignisse, geprägt von der Energie des Löwen. Venus, Jupiter und Mars beeinflussen den Herzstern, was Mut und Lebensfreude fördert. Eine Sonnenfinsternis am 12. August, die erste seit 27 Jahren auf europäischem Festland, symbolisiert einen Neuanfang. Der Sternkalender bietet tägliche Inspirationen für dieses himmlische Schauspiel und begleitet durch das Jahr 2026/27.